Dagboken er ment å være et faglig verktøy.
Personlige opplevelser og erfaringer kan selvsagt påvirke dine faglige observasjoner og interesser. Det er selvsagt ok å skrive om dette hvis du vil. Men du skal ikke skrive personlige ting som du ikke har lyst at andre mennesker eller dine lærerne skal lese.
Dagboken er ment å være først og fremst visuell. Skisser, bilder, collage, objekter og alt som kan være med å hjelpe deg å uttrykke deg selv som arkitekt er selvfølgelig relevant!
Poenget med dagboken er at du skriver refleksjoner, oppdagelser og observasjoner som gir mening for deg faglig. Ved å få dine tanker ut av hodet ditt og ned på papir, vil du bli mye mer oppmerksom og observant på dem. Dette vil gi deg en god forutsetning til å utvikle dem. Samtidig øver du deg kontinuerlig i dét å kommunisere dine tanker og ideer videre til andre.
Dagboken kan være den samme boken som du bruker til å skrive notater. Men vær oppmerksom på at det er betydlig forskjell mellom å lage notater fra en forelesning, f. eks, og dét å reflektere over informasjonen som du har mottatt på den. Dagboken er ment å være stedet der du kan "reflektere" faglig, ikke bare et sted for å lagre informasjon du har mottatt.
Dagboken er et redskap som lærerne dine har til å hjelpe deg også. Gjennom å få sett i din dagbok kan lærerne få innblikk i hva du faktisk ser, innblikk i hva som intereserer deg som arkitekt. På denne måten kan lærerne veilede deg i forhold til dine individuelle interesser og behov.
Du skal skrive en "timeliste" i din dagbok, dvs, hvor mye effektiv tid du har brukt på dine øvelser som arkitektstudent. Dette vil gi deg et helhetlig bilde av hvordan du bruker tiden og energien din i dine arbeidsprosesser. Dagboken skal være et redskap for at du blir oppmerksom på din egen arbeidsprosess og dine metoder. Dagboken vil på denne måten også gjøre det enklere for dine lærere å veilede deg metodisk, ikke bare innholdsmessig.
Dagboken er en viktig del av evalueringsgrunnlaget i alle kurs i løpet av 2. klasse.
Dagbokinspirasjon fra London!
